1609教室的氛围前所有为的凝重。

岑以晴冷着脸把地上的东西捡起来，扔在桌上，对面的顾舜与面带微笑围观了全程。汪尔灿好几次想过来帮她，却被她眼神杀了回去。

“你们还真是基友情深啊。”岑以晴不咸不淡道。

汪尔灿想解释又怕解释不清，唯唯诺诺嗫嚅了几句什么，顾舜与依旧处之泰然。

岑以晴尽量不去看顾舜与欠扁的脸，默念八百遍“我是伟大的园丁我要认真浇灌祖国的每一朵花朵”后，勉强做好了心理建设。

她拿出一份教学大纲扔给顾舜与，干巴巴道：“教材和课表都写在上面了。”

顾舜与扫了一眼，把大纲扔了回来：“老师你怎么用赖世雄爷爷的语法书？我觉得薄冰爷爷的更好。”

大纲又被扔了过去：“薄爷爷知识点分割的太细，不适合汪尔灿这样基础薄弱的学生，容易越学越混乱。”

顾舜与继续扔大纲：“知识点分的细有什么不好？语言就该学的精细。”

岑以晴再再扔大纲：“薄爷爷举得例子和教学方法太过时。”

大纲在顾舜与手上打了个璇儿，又回到岑以晴手里：“薄爷爷是大学教授，赖爷爷只会插科打诨。”

岑以晴呵呵一笑：“赖爷爷上课风趣幽默，还会敲肚皮教唱歌。”

此时的大纲，它不再是一份大纲。它是一只纸状乒乓球，被两位“伟大的”球员来回抽打。

顾舜与：“汪尔灿要学的是英语，不是如何敲肚皮。”

岑以晴：“技多不压身。”

顾舜与：“何况汪尔灿身材健美，并没有油肚可以敲。”

岑以晴接住大纲不扔了：“哦，这样啊。”

顾舜与在椅子上换了个姿势等待着。

却见她把大纲揉成球砸了过来：“少废话，你下午就去买赖世雄的语法书来！”

顾舜与：“……”

目睹了全过程的汪尔灿趁机扑上去捡起纸球，调解道：“好了好了，赖爷爷薄爷爷都是好爷爷，咱们上课吧！”

岑以晴哼了一声，打开了书，开始讲虚拟语气那一节。

安静了没三秒的顾舜与却又来找茬：“老师我没有书。”

岑以晴头也不抬：“汪尔灿，把书给你基友看看。”

汪尔灿乖乖地把书挪过去一些：“哦。”

顾舜与嫌弃地推开：“我不要两个人看一本，我要你那本。”

岑以晴叹了口气，抬头直视他：“不然你去组长哪儿玩会儿？下午买了书再来？”

顾舜与惊讶极了：“你这是公然教唆学生逃课啊！有没有点师道尊严？”

岑以晴摊手耸肩做了个“so what”的姿势：“我就是教唆学生逃课了，你快去部长那儿投诉我啊！”

投诉了他们就能把你换出去了，哦也！！！！

顾舜与却一缩身子，低头乖顺状，和汪尔灿看了一本书。

汪尔灿：“……你刚不是嫌弃我的书么……”

这节课极其漫长，在顾舜与的不停找茬、汪尔灿劳心劳力的调解中，进度条终于达到了终点。

岑以晴一秒都不想多呆，起身就去休息室接开水。

而汪尔灿迅速把顾舜与摁在桌上暴打：“你能不能别招惹人家？能不能？能不能？！！！我警告你啊，要是我明年拿不到y大的offer，我就上联盟爆你果照！”

顾舜与一面躲，一面笑：“怕什么，要是y大不要你，我就给英国和美国的所有大学都捐个楼。到时候别说y大，剑桥哈佛普林斯顿都排队求你去。”

汪尔灿额上青筋暴起：“你有钱了不起啊！”

顾舜与：“是啊。”

汪尔灿：“……”