多好啊。

她已经迫不及待了呢！

班主任没有感知到丛澜这不怀好意的念头，听她这样说，一时间还有些不解：“好看？金牌……哦你是说设计吗？没有关系的丛澜，我们其实要看的还是背后代表的体育精神，和你的辛勤与努力，实物载体反而没有那么重要的。”

丛澜深切地认可了她这个说法：“老师，我觉得，花样滑冰的国际滑联组织，也是这样想的。”

呵，他们恨不得发个空气。

班主任笑了起来：“当然，大层面的共识嘛！”

话虽如此，她却并不是真的这样想。

反正也是骗小孩儿，咱们前两年自己的北京奥运那奖牌多好看、设计感多强啊！还富有科技感。

算了，这也不是奥运会，金牌估计就是铜锡合金的，不能要求太高。

班主任为丛澜找到了借口，以为孩子是年纪小，认为金牌就该是金子做的，发现了实情后，就担心他们不了解，会失望。

班主任：啊，多善良的孩子啊！

两人的脑电波完全不在一个层面上，电话交流倒是挺顺畅的，没一会儿就挂断了。

郁红叶回来的时候，丛澜自屋子里出来，咬着酸奶吸管，闷声闷气地问她我奖牌你收哪里了。

“我没有在书房找到诶！”她说，“周一去学校要用，老师想让我戴着金牌做国旗下的演讲。”

郁红叶把包挂在入户处的墙壁挂钩上，又把羽绒服脱下，挂在衣架上，脚下还同时脱了靴子，低头找了找自己的家居棉拖鞋。

“就在书房啊！”她穿上拖鞋，边走边说，“我收在柜子里了，一眼就能看到的。”

丛澜茫然地跟着她进去：“我没看到啊……”