于谨教之前的学生时其实也很认真复负责，但不像带丛澜这么省心，而且效果也好。

丛澜更像是一个会主动进步、只需要你拨动一下的学霸，她眼前的迷雾很浅很淡，风一吹就可以消散，然后她就拥有了一片新的天地。

她需要的是一个辅助者，而非耳提面命者。

丛澜选择他，一是觉得应该会适合，二是考虑到他会四周跳。所以当初放弃了方晨。

方晨不会四周，这并不能说她就无法教出四周跳，只是，于谨会比她更会教一些。

丛澜不想换很多的教练，她需要的是一个能够倾听并认可自己的训练方向，以及具备一定四周跳知识与经验的人。

于谨方方面面都很合适。

直面了当年真相的于谨有点消化不良，他揉了揉自己的太阳穴：“你等我消化一下。”

丛澜贴心地送上矿泉水：“来，淡定哈。”

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一天一个比赛，之后就是正式的长短曲了。

之前在拉脱维亚的时候，丛澜的接续步被判定了三级，回来后她跟于谨干脆直接改了几个步法，一切冲着刷级去。

为此，师徒俩还爆发了一阵争吵。

于谨：“没有分数的美感，在竞技里是浪费！”

丛澜：“没有美感的竞技，不是花样滑冰！”

于谨想要砍了衔接，腾出一段时间放接续步里，还有难度步法以外的就干脆不要放了，特别是那些小跳，又费力又麻烦的，删了得了。

丛澜觉着缺少衔接的编排太干巴，她现在还不满意呢，编舞的时候为了稳妥已经委屈着删了好些，再砍的话表演分还要不要了？