怎麼感覺這麼不靠譜呢？為瞭保持在狄明心中他這個叔叔的偉岸形象，狄先裕決定瞭，要在信裡寫清楚，這種糊弄學大師的直譯法，是由狄昭昭首創並認可的！！

他覺得眼前一片豁然開朗，高高興興的跑去拿瞭紙筆，寫完瞭信件開頭的兩句客套話，就在表示瞭是狄昭昭的提議後，開始瞭一連串“攪拌棒是攪拌的棒子”一系列車軲轆話。

任誰見瞭都要滿腦子問號的那種。

狄昭昭：“……”

親爹坑兒子真是一點也不含糊。

他在一旁敲邊鼓：“這點字也太少瞭，再多寫幾句，比如爹你給說說什麼是蒸發，你原來玩過什麼發現的這個蒸發？”

狄先裕很清楚的知道什麼叫蒸發，腦子裡還有許多畫面，比如地表蒸發的水分，像是波浪線一樣的白氣往天上雲層裡飄。

硬核刷題備考的精髓——現實如何不重要，考題和知識點才是王道。

就像是現實裡並沒有無摩擦力的小滑塊，現實的水蒸氣也不會在半空成型肉眼可見的波浪線條。

但是為瞭考試得分，記考點！——俗稱，學傻瞭。

狄先裕嘆瞭一口氣，什麼是蒸發？一句話總結好像有點難，學傻瞭的鹹魚也不記得瞭，總不能回憶著腦子裡的畫面，然後落在筆下就變成“就這樣這樣，那樣那樣”這種話？

他努力回憶瞭幾個生活現象，比如水在地上被曬後蒸發掉後地幹瞭，絮絮叨叨，囉囉嗦嗦地寫成瞭長篇大論。

從攪拌棒到蒸發皿，從蒸發皿到冷凝管……

狄先裕哼哧哼哧寫完後，就像是一條真鹹魚一樣癱倒，雙眼茫然，好像已經被榨幹。