簡單來說，就是蕭徽稍微講一點，開個頭，小孩叭叭叭的提問，眼眸亮晶晶地等講故事，然後又叭叭叭發表看法。

要是師徒倆意見一致，那還好，大概延伸個三四五六個點，聊開心瞭，就差不多瞭。

要是師徒倆意見不一致，那就不得瞭瞭。

狄昭昭角度刁鉆地發問，總能找到事情裡不對的地方。

而蕭徽學識淵博，各種典故、歷史上真實發生過的事跡，各種人物……輪番上陣，總能找到自己觀點的論據。

狄昭昭眉飛色舞地描繪完，還挺起小胸脯，超驕傲地說：“裡面有超多抓壞人的故事，每一個我都記得哦！”

狄明這個規規矩矩的小書生郎，簡直被震碎瞭三觀：“竟還能如此嗎？”

與夫子鬥嘴？

上課猶如兒戲玩鬧，簡直與戲臺一樣熱鬧？

狄昭昭也疑惑：“當然可以啊！”

師父和他都高興。

為什麼不可以呢？

狄昭昭還美滋滋的小手捧著答卷看：“看起來我學得還不錯嘛。”

他把答卷收好，興奮道：“我等會兒拿去給師父看看。”

狄先青和狄松實對視一眼。

覺得這念書的法子實在古怪奇特，但看眼前的情況，似乎結果還不錯？

等到日頭上來，狄昭昭興奮地帶著答卷噠噠噠跑去蕭府找師父。

而在他離開後不久，有宮人來到狄府傳信。

狄先裕聽瞭消息，差點跳起來。