不就是搞些科技狠活涂在脸上吗？凭什麽让历史老师也眼睛放光。

黛玉打开历史课本，翻到近代史，看着书上介绍及其历史老师板书。

历史老师在台上侃侃而谈。

黛玉这个古代人认认真真看着课本——

对于这些未来世界的历史知识，她都觉得很新鲜。

就跟一名热血青年带上3d眼镜，在电影院里看那些科幻片一样。

历史老师看到黛玉身体坐得端正板直，眼睛充满求知欲，他心中不甚欢喜。

历史课，一向是廖秋霞最擅长的科目，她喜欢学习这些古典知识，博古通今，将才女人设体现得淋漓尽致。

“接下来这道题目，有同学能回答出来吗？”

历史老师捏着粉笔头，在黑板上板书：

【达·芬奇生于哪年哪月哪日？他是哪个国家的人员？主要从事什麽职业？请列举出一项他对文艺複兴的贡献。】

其实这个问题很简单，就是课本记忆背诵知识。

台下不少同学都举起手了，其中廖秋霞举得最高。

黛玉正翻着课本，查找涉及知识点。

历史老师笑着看向她，这个问题，他想留给黛玉发言：

“看来这个问题并不困难，我们让新来黛玉同学来回答这个题目吧。”

黛玉落落大方站起来，眼神却有些迷茫——