再然后是符文课、药剂课。

还是同样的结果。

当晚的休息室中，小法师们靠在毛绒绒的抱枕上面，又一次感叹满值天赋的厉害之处时，却忽然发现大家的说辞竟然都差不多。

都是将魔力推进到了杖尖，都是班级进度的第一。

e，换种说法的话，那就是斯科特在今天好像没什麽进步来着？

不过很快，小法师们就摇头将这种念头给驱逐出去——

自己的进步不也就是将魔力从体内传到法杖吗？斯科特已经推进到了那麽多，会遇到些困难也很正常。

于是休息室内又恢複了热热闹闹的讨论声，大家还在拿着自己的法杖比划来比划去，互相炫耀自己当前的进度。

第二天，有人在元素课上成功地用出了魔力，有清水从法杖中涌出。

不过这人并非斯科特，而是高昂着下巴的尤利西斯；

第三天，有人在咒术课上成功施放了照明术，团子大的光球挂在法杖上，怎麽甩也甩不掉。

不过这人也不是斯科特，是那个在测验上搞出照明术乌龙的小法师。

第四天，坐拥多家药剂店的黑皮学徒成功用魔力将两种药草融合到了同一管清水中；

第五天，浑身书卷气的女孩绘制出了卷轴上最简单的魔法符文。

······

······

这些人都不是斯科特。

他的进度从第一掉到了第二，接着是第三第四。