康熙愣了下，而后道：“公主不用去上书房学习，由身边的人教导即可。”

陆微当然知道公主们不去上书房，只是由身边人教导学习女四书，只看重德言容功。

但她的目的就是想让公主们去上书房，不去上书房那也要创造一个“上书房”供公主们学习，不光是为了果果读书。

陆微道：“身边的人教导哪里比得上上书房学富五车，名声显赫的大儒、大臣的教导。”

康熙不以为意：“皇子们学的是四书五经，学习治国平天下，女儿家不需要满腹经纶，成为有贤能的人。”

陆微面露惊讶，语带好奇：“如果公主们不像皇子们那样博学多才，有贤王之能，那如何掌控蒙古？”

掌控？

大清将公主嫁入蒙古诸部，就是为了安抚蒙古边境，稳定朝堂。

而陆微说的是掌控。

一语惊醒梦中人。

是了，他为什麽要用公主安抚蒙古，何不培养公主掌握蒙古！

康熙大悦：“你说得对！公主们该上书房，成为大清的“女亲王”，掌控蒙古。”

又道：“不过女子与男子混为一起读书，终究不好，便在上书房另寻一处，分开教导，课业也要与皇子们稍微有所区分，女孩子要会的也要学。”

就算康熙不说男女分班教学，陆微也要提的。

一是上书房不止只有皇子，还有宗亲和大臣的孩子来伴读。