【原创不原创的我倒不在意,我只是,好懵,之前感觉她对儿子不怎么上心,但现在看她给儿子表演睡前故事,感觉她还是挺称职的嘛】
【大家都别被她迷惑了,她就是想通过这种方式给自己洗白吧,你们看她今天的表现,不就是一直在博眼球吗】
【算了算了,我最讨厌立人设的人了,还是去看看其他组吧】
同一时间,付蓉蓉正在引导着杜贝贝背古诗。
杜贝贝虽然只有5岁,但在付蓉蓉的监督下,已经能背一百多首古诗了,付蓉蓉懂得循序渐进的道理,刚开始也是教杜贝贝背一些五言绝句,五言律诗,但今天直播,她故意选了一首李白的《采莲曲》,想向外人展示她对杜贝贝的用心。
付蓉蓉坐在书桌边,面前摊着一个精致的本子。
她温柔地说:“贝贝,妈妈先给你讲一下这首诗的创作背景。这首诗呢,是唐代大诗人李白漫游会稽一带时创作的,会稽是什么地方,贝贝知道吗?它就是位于长江下游的江南一带。”
杜贝贝打了个哈欠,茫然地点了下头。
【看贝贝打哈欠,我也跟着打哈欠了】
【贝贝从早上就看着精神不太好】
【感觉付蓉蓉懂好多啊,连创作背景都懂】
【人家本来就是娱乐圈有名的才女,早些年还在微博上写过诗呢】
【虽然但是,孩子应该对这些不感兴趣吧】
【感觉她的教育有点刻板】
【和我小学语文老师有的一比】
“妈妈先读一下全诗哈,贝贝听好了,待会妈妈带着贝贝一起读。”
若耶溪边采莲女,笑隔荷花共人语。
日照新妆水底明,风飘香袂空中举。
岸上谁家游冶郎,三三五五映垂杨。
紫骝嘶入落花去,见此踟蹰空断肠。