褐发老师走到前大门，将两扇铁门关了起来，铁门转动时发出了巨大的声音，接着拉上了门条，又拿出锁，锁在两扇门的门环处，将钥匙收进了兜里，潇洒地走了过来，“哎呀，别说了，都上课吧。”

“你们两个是中班的，跟我来。”非主流老师领着两人走进了右边的第一间教室，这里比中间的教室小得多，只有一块黑板，和满房间的木制连条桌椅，一套这种桌椅能坐两个人，但因房间大小限制，左边和右边分成了两大区域，都由两套桌椅拼成，可挨着坐四个人。讲台上有一套桌椅给老师使用。

滕旭升仔细观察了一下这个教室，正中间的门口有两扇小木门，木门旁有一个小鞋柜，是雨天时用来专门放雨靴和雨伞的，整个房间只有一扇窗户，在黑板的右边，嵌着生锈的铁栏杆，一束光照了进来，空气中飞动的粒子都清晰可见，毫不客气地说，滕旭升感觉像在坐牢。

房间里只有第一排有两个空位，分别在左区域和右区域。

非主流老师指着左区域的空位对林芷晴说：“你在这。”

林芷晴在最里边靠墙的位置，那里没有任何光线，只能靠着右边窗外照进来的光施舍一点到这里。滕旭升在右区域的第三个位置，正好对着窗户，清晨的光正好洒在他的桌子上，他忍不住看向林芷晴，林芷晴朝他点了点头，表示她一个人在这也能应对所有可能的情况。

果不其然，非主流老师拿起铃鼓，开始带着小朋友按节奏拍掌，滕旭升不知道这是什么传统，只好照做，拍了好一会儿，手都快拍酸了才终于停了下来。第一节 课是语文课，学习王维的《相思》。同学们纷纷拿出课本，但滕旭升发现自己桌兜里没有任何东西，书包里只有一支铅笔，一本图画簿，一块橡皮擦和一瓶消炎药，一盒创可贴和一小瓶矿泉水。

“好，我现在看看让谁来读一下这首诗……”非主流老师放下粉笔开始选人。

坐在滕旭升左边的一个白衣服小男孩见他没有书，便大声地说：“老师，他说他想读一下！”

非主流老师一听，指着滕旭升说：“行，那你来读一下。”

林芷晴闻声望去，她不太记得这个男孩了，但那时候确实有不少忠心于老师的追随者，他们拼命博得老师的喜爱，这样自己不仅能免受好些伤害，还能利用这份喜爱去欺负别人，以此来获得一种快感，他们并不知道，这是他们接触到的最早的权力。

可拥有高中生头脑的滕旭升倒着都能背出来，更别说读了，他毫无感情地背完了这首诗，老师和白衣服男孩都一脸惊讶地看着滕旭升，这首诗是今天才学的，怎么你就能直接背出来了呢？老师的惊讶中多带了几分赞赏，而白衣服男孩更多的是恶作剧失败后的失落，他有些不满地问道：“你怎么会背这首诗？”

“昨晚刚背的，你还不会背吗？”在滕旭升看来，小孩子的伎俩简单又显眼，他不过就是想看自己被老师骂，如果让现实中十几年前的我来这，估计他就能得逞了吧，可惜了，我现在五岁的身体里附着了十七岁的灵魂，要搞定你这种小伎俩还是绰绰有余的，更何况我在这里还没有什么感觉重现。

滕旭升面不改色，得意地看着对方支支吾吾地说：“我……我也差不多会背了，这首很简单，谁不会啊……”

第二十九章 一场闹剧

林芷晴在这边偷笑着，她想起来当年她读小班的时候，她的同桌，一个短发小女孩叫小静，是林芷晴当时唯一的朋友，那一次也是在学一首古诗，因为这首诗朗朗上口又意境优美，林芷晴很是喜欢，一遍又一遍地读着，课上到一半，老师说有谁想上来读这首诗的举手，林芷晴和小静是举手最多的两个小朋友，在上去读第三次之前，小静将林芷晴的课本拿了过去，林芷晴没多想，她还举着手，等老师叫她上去的时候，小静将课本还给了她。林芷晴开心地走上讲台，台下小静面带笑容地看着她。

林芷晴站在台上，打开课本一看，那首诗所在的位置被撕了一个洞，林芷晴先是一愣，随后又不慌不忙地看着课本背出了那首诗，先前在读的时候早就烂熟于心。林芷晴在掌声中走下讲台，台下只有小静没有鼓掌，笑容早已不见，取而代之的是满脸的失落。林芷晴想和她说话，她没有理会。

林芷晴知道小静想整她，只可惜没选对时机，但林芷晴没有计较，她们依旧是好姐妹，彼此最好的朋友。

现在想起来，林芷晴只觉得荒谬，她当初到底是为什么这么死心塌地跟这种人交朋友。