“今颖,你就暂时坐在这儿,这个位置应该是没有人的,你先把小挎包放下吧,咱们去找谢书记把教材给领了。”
黎今颖懵懵点头,顺手把包放在了桌上。
母女俩又原路返回,绕了好几圈,路过了两个鸡窝,拐来拐去到了办公室。
领教材比黎今颖想象的要简单太多,就两本书,一本语文,一本算术。
等到她揣着两本薄薄的教材走到教室门口,肖蓉看了下表,已经快到上课时间,母女俩就在此分别,约定晚上放学的时候再一起回家。
黎今颖:嘿嘿,现在是我的卷王碾压时间!
结果还未等她高兴两秒钟,黎今颖就发现自己放在桌上的挎包被人剪烂了!
背带短成了三截,布面也被剪刀划烂,破了好几个大口子,甚至把内衬的棉线都给带出来了。
包里也被人翻过,里面的铅笔、橡皮擦消失不见,笔记本还在,纸页却被胡乱扯下一大半,剩下几页没来得及撕下的,被人剪刀从中间捅出了一个窟窿,完全无法书写。
黎今颖愣住了。
她实在是想不明白,自己刚到班上,还是在教师母亲护送下走到班级门口,怎么就得罪了人?
“谁干的?”
黎今颖站在原地,拿起她的破烂笔记本,环顾四周,无人应答。
小朋友看了她几眼,统统转过头去。
有些人欲言又止,最终什么也没说;有些人害怕,缩在小木桌前,埋着脑袋假装什么也没看见,嘴上还不断念叨着爸爸妈妈;还有人甚至在叽叽喳喳互相议论,偶尔还投给黎今颖一个幸灾乐祸的表情。
黎今颖也不是好欺负的。
被人欺负了心里有气是一回事,但更重要的,是她非常不喜欢这种糟蹋东西的行为。
在物资丰饶的二十一世纪,她尚且是一个热衷于节约省电、拧紧水龙头、秉持光盘行动的好公民,更何况现在她身处于生产贫瘠的年代?
她一定要找到是谁干的,拎着他的脖子好好教育一番!
于是,黎今颖一个箭步就走到了那群正在议论的小朋友身边,也不绕弯子,直接问:“你们看到是谁了吗?”
小朋友们瞬间收敛起说笑的表情。
他们年纪还小,哪里见过这种杀气腾腾的小伙伴,一般来说,有这种类似气场的,基本都是抄着家伙就要来打屁股的家长。
一群人结巴了半天,愣是没有一个人开口。
黎今颖意识到自己把成年人兴师问罪那套拿出来可能吓到他们了,无奈之下,她学着小朋友的语气,放软了声音,说道:“我就问问,不会告诉那个人是你们和我说的,我们才是同学,对吧?”
小朋友们你看我,我看你。
挤眉弄眼,相互推揉了一通后,终于有一个看上去老实巴交的麻花辫小女孩开口了:“是一个胖胖的男生,很高!比……”
黎今颖顺着麻花辫女孩的手指看过去。