“天下万民，又于国安此万家。所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国。”[4]

“君子修身，修身在正其心，身不修，不可以齐其家[5]。”

她正视老者，问道：“一人正可使一家正，若不正人齐家，何以治国安天下？”

“嗬嗬。”

老者忽而大笑两声：“立于微末，谋此后世，此计深远。”

“夫人远虑，老朽叹服。”

“浅薄之见，不敢当此言。”

常青安这才问道：“敢问老人家名姓？”

“老朽姓李，名唤风。在下不才，明熙年间堪堪一进士。”

常青安讶然，明熙年间便是先帝时期，距今至少三十年。

她看向老者，再行一礼。

“我尚有一事相求，还望答允。”

“可。”

常青安讶然，她正要开口，却听老者道：“夫人所求，可是一夫子？夫人志向高远，老朽愿略尽绵薄之力。”

她长叹一声：“青安拜谢。”

“听闻今朝状元乃夫人长子，如今散尽家财者为次子，更有小姐以千金之躯行善，老朽以为，教其家而能教人者，当有之。”

“实不敢当。”

又一夜，烛火再燃，常青安目视这许多孩子，他们年岁不一，但尚算乖巧懂事，虽然衣着简陋，却并不邋遢，他们只是尽力做了。

最起码，他们的脸都洗地干干净净，露出稚嫩纯然的脸庞。

这次，赵渝也跪坐于常青安身侧，另有老者李唤风于旁端坐。

“哐当。”

常青安盖上茶盏，于昏黄烛光下抬眸，眸色分明，如月色皎洁清浅。

“请先写德之一字。”

“是，夫人。”

孩子们握着树枝，回忆着那日所学，一笔一划慢慢地写着，李唤风起身默默查看，微微颔首：“仿其形，还算端正。”

但是他们仍然忐忑，数双眼睛悄悄地看着常青安，令人难以忽视。

“学而时习，言而有信，可。”

孩子们这才彻底放下心来，他们看着地上由自己亲笔写出的大字，心中涌现一股欣喜与自豪，他们也能写字了！

“昔曰学，今曰省。”

“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”

“学而时习之[6]，学而时思之，思而省之，思学识省己身。”

“……”