再次回到幼儿园时，南音安静了许多。

她开始观察。

观察每一个人类幼崽的举动，以及相关举动造成的影响。

她看到小朋友受了欺负，哭着去告诉老师，然后就会得到老师的保护。

看到不认真上课的小朋友，会被老师单独谈话。

然看到小朋友之间会互相赠送礼物，成为朋友。

哭泣代表委屈，可以引起人的关怀和注意，送礼物表示喜欢。

南音觉得这些人类之间的你来我往，好像也不是很难懂。

自认为掌握理论知识后，南音便喜欢上了亲亲身实践。

她学着其他小朋友的样子，在教师节给老师送礼物。

但老师却被价格高昂的珠宝吓了一挑，并没有收下南音的礼物。

她学习小朋友投喂流浪猫，把自己吃的帝王蟹放在了小猫门口，小猫却并没有来亲近她。

反倒是还挥舞着钳子的帝王蟹上了热搜，“硬核喂猫”的词条也跟着火了。

她觉得哪里不太一样，直到小王助理给她买了一小罐猫罐头。

缩在角落的小猫，慢慢开始靠近自己，在掌心里撒娇。

“以后这种事情，北歌小姐交给我就好了。”

南音注册在档案的学籍只有六岁

这个被顾琳琅娇养的小朋友，不论做错了什么，都不会让人觉得奇怪。

南音看着小王助理手里的罐头，再次开始思考。

人类世界的复杂程度，真是超乎自己的想像呢。

为了让南音的身份更加天衣无缝，顾琳琅用了很长时间，教南音辨认各种宝石和玉器。