這讓顧舜華也熱血沸騰起來。

她已經不年輕瞭，馬上二十五歲瞭，有兩個孩子，工作瞭，她也沒什麼基礎，但是她這樣的情況，竟然能坐在教室裡讀書，她還有什麼資格嫌棄這學校沒儀式感。

課堂上，先自我介紹，大傢互相認識後，就開始給大傢發教材，教材有高等數學，英語，還有語文，以及那本《大慶工業企業管理》。

顧舜華翻瞭翻高等數學，挺難的，她知道以自己的基礎來說，必須下功夫死啃瞭。

她確實基礎太差瞭。

又看瞭看語文，倒是還好，至於英語，有一多半單詞不認識，剩下的一半隻大概有個印象。

最容易理解的反而是大慶工業企業管理瞭，好歹都是中國字，也知道在說什麼。

除瞭顧舜華，其它人顯然也是一臉懵，顧舜華看到這個，才稍微放松一下，大傢都不會，可以一起進步啊。

這時候班主任開始給大傢講瞭授課的流程，這學期他們一共學習四個科目，每天每個科目上一節課，上午兩節下午兩節，每節課四十分鐘，剩下的時間，主要是自行學習，做作業，以及小組討論等，同時班主任也會組織輔導，進行測驗，並檢查作業。

大傢聽瞭，議論紛紛的，加上課間，上下午各自上一個半小時的課，其他時候就自己學習。

顧舜華看瞭看時間，每天早上八點上課，九點半就結束瞭，下午是兩點開始上課，三點半結束。

她大致算瞭算，等於自己每天九點半到兩點的時間是自由的，可以自己苦學，剩下三點半到五點，去除半個小時的趕路時間，也還有一個小時學習時間，時間還是很充裕的。