“第一卦 乾 乾为天 乾上乾下

乾：元, 亨，利，贞。

初九：潜龙, 勿用。

九二：见龙再田, 利见大人。

九三：君子终日乾乾, 夕惕若, 厉无咎。

九四：或跃在渊，无咎。

九五：飞龙在天，利见大人。

上九：亢龙有悔。

用九：见群龙无首, 吉。”

林从捧着书卷, 认真读着。

要问一个物理专业的在古代学玄学是什么感觉，林从可以用三天的学习真诚的告诉你：

完全没有任何感觉！

林从在学之前一直不大明白《易》为什么是九经之首, 设教之书, 更想不通为什么世家会用《易》这么高深的教材启蒙, 孩子能听懂么, 可等他家先生一教, 林从才明白：

人家压根就没指望你听懂, 人家只是拿来让你认字而已！

也就是说, 像林从读的第一句，“乾 乾为天 乾上乾下”人家只是为了让幼儿认识“乾”“为”“天”“上”“下”五个字, 知道这五个字怎么读，知道这个字怎么写，至于这句话什么意思，抱歉, 先生压根不教。

所以说, 世家用《易》给孩子启蒙, 只是把《易》当成汉字表。

那既然只是把它当成汉字表, 那么用《百家姓》《千字文》和用《易》有区别吗？

没区别啊！

所以只要它是字，并且念起来朗朗上口，更有利于孩子记忆就行。

就例如“天行健君子以自强不息”，念起来是不是很押韵很朗朗上口。

那这就够了！