贺祺并不知道自己从未谋面的父亲是何许人，也不知道他为何愿意悉数支付这么高的学费。他可能是觉得，如果贺祺能从这所学校毕业、并且顺利出国的话，那这颗定时炸弹就会离他够远，他也就更安全了吧。

收着十万的学费，克利思廷自然有其道理。

国外的大学看重全面发展，看重综合评价；学校就在周一三五的最后两节课安排第二课堂，让学生能训练出一个拿得出手的特长，好成为Personal Statement（个人陈述）里光彩的一笔。

但第二课堂也属于额外收费的范畴，因此贺祺并不参加。

周一三五下午最后两节课，贺祺无事可做，也不能提前离校，因此总是去综合活动室里看书自习。

蒋洛盟则不一样，他继续了之前在英基南岛的击剑训练。由于克利思廷的第二课堂没有击剑，蒋洛盟便独占了一个活动教室，自己练习。

在得知贺祺没有第二课堂的时候，蒋洛盟先是有些惊讶，随后邀请他说：“那你要不要来我的教室？我可以教你击剑。”

贺祺有些说不上来的不自在，推辞说：“我不感兴趣。”

蒋洛盟皱皱眉：“学都没学过，怎么就确定不感兴趣了？你是在敷衍我吗？”

贺祺没想到蒋洛盟说得这么直接，虽然确实是敷衍，却也一时间慌了神：“我没有！我就是……不想麻烦你。”

蒋洛盟脸上随即浮出了舒心的笑：“不麻烦，我还觉得一个人练习很无聊呢。他们都有别的第二课堂，只有我一个人在那戳来戳去，真的很没意思。”

蒋洛盟再次发出邀请：“你就一起来嘛，反正闲着也是闲着不是吗？你之后学会了我们还可以一起练习，我就不用一个人瞎戳了。”

贺祺终究还是没找到拒绝的理由。

综合活动室并不要求完全安静，不过是有几张不算舒服的桌椅，有几书架的书，有自习空间的功能而已。除此之外，很多初中部的学生在这里做小组讨论，在约不到教室的时候来这里排文艺节目，都是经常发生的情况。

相比之下，蒋洛盟的击剑教室里只有他一个人，练习时除了脚步声和剑刃劈风的声音，没有别的噪音。

贺祺跟蒋洛盟学过三五次，证实了他是真的没兴趣，蒋洛盟就也不再坚持要教他。

不过贺祺不想放弃这么难得的清静，因此虽不跟蒋洛盟一起训练，却还是每次都陪蒋洛盟一起来，在教室的角落盘腿坐下，拉一个矮凳当桌子，看看书写写作业。

蒋洛盟曾跟贺祺说过，击剑的魅力在于“点到即止”。虽然是竞技运动，是双方对打，却因为穿着全套的护具、使用特制的软剑，而不会有人受到实质伤害。

敌对与攻击都在规则范围内进行，得分和胜利都不造成身体上的痛苦；因此虽然是在进攻，却也保持着一种优雅绅士的风度。

而贺祺让不喜欢击剑的，也正是这点“风度”。

两个对手一个比一个穿得厚，剑也是软软地刺出去；贺祺不明白，既然都这么怂，那还有什么好打的？

贺祺还是更喜欢拳击或者散打。打都打了，就是得一拳有一拳的力道，一脚有一脚的效果，这才有血性，有气概。

贺祺不知道自己应该庆幸，还是应该担忧；似乎十年过去，蒋洛盟对“竞争”的理解还停留在当初练击剑的时候。

可现实社会中，真正的对敌可不会点到即止，也不会给他穿戴护具的时间。大家的斗争都是以“打服”为目标的，最好一次结束，一局定生死，还省掉了对方卷土重来的麻烦。

贺祺现在才发现，蒋洛盟对他的进攻，虽然占了先机，实际上却并没有给他造成损失，当真是“点到即止”。

之前季末评价，扣除的奖金蒋洛盟自掏腰包填上了；现在的生日礼物，就算真是蒋洛盟有意为之的，也没有对公司内的竞争格局造成直接的影响。

但贺祺不一样。贺祺被三番五次的“点到为止”激怒了，他是结结实实地咬掉了蒋洛盟一块肉。

事实上，当天中午，贺祺就透过办公室的玻璃墙看到了一切。

阿May一趟一趟地去碎文件，一盒一盒地整理办公室里的私人物品。下午下班前，阿May就背着包从总监办公室出来了；一路面色僵冷地低着头，走出了营销部的办公区域。

贺祺还打电话跟林采奕去确认了一遍，阿May是调岗还是被解聘；林采奕说是后者。解聘理由是重大失职，但给了两个月工资作为补偿款。

贺祺在电话那头沉默了一会儿，半晌才问出一句：

“我这次是不是做得有点过分？”

贺祺跟刘美娜很多年不来往了，说实话，他为她鸣不平的意愿没那么强。

贺祺之所以感觉到愤怒，是因为生气蒋洛盟居然那样对他。重点在“蒋洛盟”，而不是“那样对他”。