天上下着小雨，方静披着雨披，静静地望着校内。

通向前方教学楼的路两旁，种着高大的法国梧桐树，树叶被雨水洗的又绿又亮。

路右边是一个不大的小花园，五颜六色的月季花蕊中含着雨水，莹莹欲滴，越发的娇艳妩媚。

路左前方一大片绿乎乎的，是铺着乳胶草坪的足球场、排球场和篮球场。绿色的乳胶在雨水中像有生命的绿草一样生机勃勃。

这是一个充满生机和希望的校园。

校门外的家长越聚越多，全都兴致勃勃的伸长脖子，向校园里张望，仿佛透过空间能看见课堂上自己的孩子一样，个个脸上透着兴奋和期待。

终于，下课铃响了，校门打开了。

由于下雨，学校允许家长进教学楼去接。

家长们一窝蜂一般，飞快地涌进校园，奔向教学楼。

方静也随着人流匆匆往里走。

扬扬的教室在一楼的第二个。看着前面快挤成疙瘩的一群人，手里拿着伞的，水顺着伞往下流。有些还没脱掉雨披的是全身往下滴水。

方静没有再向前挤，而是在靠近楼口人少的地方静静地站着等。心想，反正孩子出了教室都会往楼门口儿这边走，就在这里守株待兔好了。

几分钟后，二班的教室门开了。家长们呼啦啦往前拥，穿着统一校服的孩子们拼命往外挤。方静伸长脖子盯着出来的孩子们。

接下来，接到孩子的家长领着自己的孩子往楼门口挤，方静站在那里雷打不动。

时间一点点过去，楼道里的家长和孩子越来越少，方静始终没看见扬扬走出来。

怎么还不出来？不会是第一天就被老师留下了吧？方静自己着急，于是迎着已经稀稀拉拉的人流往里走。走到二班教室门口往里看，只余桌椅书本的教室里空空荡荡的，没人！

方静慌了！

怎么回事？自己在教室开门前就站在这里等，都没错眼珠啊，孩子呢？怎么没见出来就没了？我早晨明明送来了呀。

于是，方静疯了一般，楼上楼下的找，边找边喊“扬扬……”

四层教学楼都找遍了，没有。

又转去楼外校园里，操场、健身区、小花园，甚至是高一些的花丛树丛，每一个角落方静都搜了一个遍，就是没有！

站在校门口往四下里看，校门外也没有孩子的影子。方静的心，慢慢地冷了下来。