钟嘉暮前后写了两篇作文——《我的叔叔》和《我的爸爸》，语文老师看出来这两篇作文里描述的是同一个人，问钟嘉暮有没有瞎编乱写，钟嘉暮一口咬定，自己就是按照实际情况来写的。

语文老师又问：“你叔叔和你爸爸是同一个人？”钟嘉暮昂首挺胸回答：“是啊！”

语文老师再问：“叔叔和爸爸怎么可能是同一个人？”钟嘉暮的回答是：“他在跟我玩游戏，虽然我也不能理解他为什么要跟我玩这个游戏。”

如此一听，语文老师不禁认为钟嘉暮的诚信度值得商榷，需要叫家长过来，让家长好好重视重视才行。

回到家里，俞苏杭将情况跟钟声大致说了下，钟声趁着俞苏杭进厨房做晚饭的时候，把钟嘉暮叫到一边，表述了两个意思，一是明天没时间，二是钟嘉暮的做法相当正确，事实就是事实，尽管是面对老师，也要昂首挺胸说出事实。

钟嘉暮问：“如果明天语文老师再找我怎么办啊？”

钟声：“你今天怎么说的，明天也这么说。”

钟嘉暮：“可她再让我回家喊父母怎么办啊？”

钟声：“你就跟她说，你也要见她父母。”

钟嘉暮：“为什么呢？”

钟声：“众生平等。”

钟嘉暮：“……好吧。”

吃过晚饭，俞苏杭多逗留了一会儿，进房间陪钟嘉暮写作业，钟嘉暮将刚才钟声跟他说的话又向俞苏杭复述了一遍，俞苏杭听后一怔，继而摸了摸钟嘉暮的脑袋，说：“别担心，明天我去你学校。”

钟嘉暮：“可老师说让我爸爸妈妈一起去，你一个人去又不好。”

俞苏杭耐心而温柔地跟他解释，说：“爸爸工作忙，抽不开身。”

钟嘉暮说：“他要是抽不开身，我可就去外面租一个爸爸了。”

俞苏杭教导他：“爸爸就是爸爸，怎么能去外面租呢？”

钟嘉暮：“那你去跟钟声爸爸说，让他明天也一起去学校好不好？”

俞苏杭有些迟疑，钟嘉暮往她跟前凑了凑，开始揉脸撒起娇来：“我是妈妈的小蜜蜂。”

俞苏杭轻轻抓住钟嘉暮的一双小肥手，说：“别揉了，脸都要被你揉红了。”她摸摸他肥嘟嘟的脸颊，说：“我呆会儿跟他说说。”

钟嘉暮笑眯眯：“妈妈比爸爸乖多了。”

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跟昨天一样，钟声开车送俞苏杭回去，路上，俞苏杭想了想，问钟声：“你明天公司很忙？”

钟声说：“怎么？”

俞苏杭：“嘉暮语文老师让他父母明天一起去学校。”

钟声没说话。